" k! a: e) U5 J; b k我很爱我妈妈，一开始我就问我妈说你要谁演你，她提了二个人，一个是王彩桦，一个是黄嘉千。王彩桦当时还没有唱保庇，现在有点像是赚到了的感觉。" L. L; a( Y, _1 Z: l, z
* W3 g3 F; T% ~( H1 Y! K8 f( w
饰演柯震东的爸爸，就是柯震东真实的爸爸，整部电影都该是我的经验，如果我可以让柯震东可以有他的印记在里面，我觉得也很好，我喜欢大家各自从这个电影裡面找到一些快乐的能量这样。; J2 x0 b6 l) i
/ e2 y' E" R2 O+ [' W; p5 U
饰演导师的李组长，他在网路上非常红。纯粹就是因为他很红，然后我觉得他很好笑，所以我请他来演导师时，我就对着他说：『李组长，接下来你要演李组长，你不要演导师，你就用你平常在玫瑰瞳铃眼裡的语气来演这一段，你不要去演其他的角色，就演李组长就好!我就是要玫瑰瞳铃眼裡李组长的节奏呀!』。2 r. h4 R# J6 E" r7 Y
{# C0 ?6 S' f7 c- z. `5 l教官那个角色，我本来是叫那个陈挥文来演，因为我很喜欢陈挥文，因为他骂人的超凶的，那不知他是凶三小；但大家一直说他不会演，所以后来就找了一个完全是一个教官典型的人。他以前是职业军人，所以他本身就有军魂的感觉。在教官那场戏时，非常辛苦，因为那一场戏分镜量非常大，有11颗镜头在同一个空间，教官的台词要唸快30次，当他念到中间的时候，他主动跟我讲说：『导演，我不行了，我声音不行了』，我都还没有拍完哩，只好叫大家泡热水给他喝，然后我继续拍。5 s4 G! m( j, q2 `3 g! p5 Y
: a6 {6 y: ?; `' a3 P# n0 x" c2 O4 G; H
李维维来试镜的时候，大家都很兴奋，所有的男生都…敖犬一堆人就是趴到牆上去，上面一条缝，看我interview那个李维维这样子，她就是有一种很可爱的魅力，她很凶，但是她其实一喊cut的时候，她就变成一个小女人，好可爱喔。 4 Q9 K, D3 y' N1 v% t2 `* a U- K& I
李维维也演得很好，一场英文老师飙男主角的戏，李维维第一次一演完，全班鼓掌?！英文老师的那场戏及教官那场戏，是全班一起演，临演们都是直接参与了，他们就觉得很好。 5 `* D! _7 L3 j \- {! N3 B! D9 b4 b+ u$ A6 c; R% t, A: e; v
另外很奇怪的是…他们都很喜欢柯震东，每次看到柯震东就一直鬼叫，明明还不是明星，他们都会觉得好开心。他…有群众缘这件事情可能很早就发生了。, Y1 z1 Y6 P, J: P
# S' B' R% b3 i9 c' {" u1 `
【关于场景】 ; |, v, w% J/ w4 S+ f( j- W% V2 P, ? L( C
我的家场景在彰化，我们在勘景的时候，就在我老家附近，走路大概约一分钟的时间就可以到了，整个房间的风格，真的很像我以前的房间，最后就是个人情感的因素，我选了那个场景。巧不巧!!超近的啦，我家在一百五十几号，他选在八十几号，所以我妈也会来探班(笑)。+ y0 b1 P' N! [' e3 i2 |1 c2 f
! R- ]# {- M- k8 m) u7 ]( B7 l因为太想看到柯景腾与沈佳宜穿上我记忆中制服的模样了，所以精诚中学是唯一的选项。这真的是相当有爱的一个决定。基本上，也是因为我想在精诚中学开拍，才进一步坚定在彰化开拍的意志。 ' Z8 t# _7 j% l3 r: G. o [# u" n. _: K* r, M
主场景定在精诚中学，明显的限制也出来了，尤其精诚中学是一间传统相当重视升学的学校，所以几乎无法在暑假之外支援拍摄，为了避免打扰到学弟妹的学习，我必须确实地在暑期辅导间完成主要高中场景的拍摄。 ( ?/ y. H5 Y0 S' J# E ( _# w4 ]/ g3 q! f说起来也很巧，现在精诚中学的校长赖炳辉是我以前的班导师，从我国二开始就教我们理化跟化学到高三。后来赖老师加速进化成了赖校长，这中间的关联当然非常有意义。我在想，如果不是有这一层特别友善的信赖关係，我打定主意将「那些年，我们一起追的女孩」的电影版拿回彰化原景重拍的可能性，一定锐减。4 Y/ |( i3 ]9 K7 z
2 u2 ~! E- Y/ H$ V. } B4 |! x2 v老实说，回精诚拍电影，完全是我个人强烈的执念使然。电影的场景跟小说叙述的场景是不是同一间学校，百分之九十九的观众根本不会在乎，只有让我自己一个人、顶多再加上几万个精诚校友看了暗暗开心。 8 R `5 K% X8 R# z7 ]9 w& M, O. E t, u; t: t7 @7 H
更实际一点来说，电影好不好看跟电影是不是在原着场景拍摄，关连性不大，电影如果在原着场景拍，结果拍出一沱大便，观众也不会因为电影跑到原着地点拍摄而感动。 C! R5 J+ H( l: U6 R: Q
# j* S0 L$ x* B7 e6 E! |1 U
所以重点是：在哪一个场景拍摄，才能为电影最后的成果加分？从地理空间上看，精诚是一间非常小的学校，校舍拥挤，学生众多，最近一年有崭新的大楼矗立在旧校区的中间，在画面上颇有突兀之处，令镜头运转多有限制（很多校园电影特别喜欢在花莲或宜兰拍，那种天大地大的旷感不是没有道理）。 ! A: O( s1 r$ C( g7 E1 P7 h3 T' \0 \- W8 H: h, E
但精诚有许多地方还是维持着我印象中的特色，勘景时也找到了适合拍摄的教室区域------呈现出非常简洁的日式美感，始料未及的出色！4 y; U8 E i2 |4 f& M2 _
' Z$ L& u: w2 e; }; V- {用拍电影的眼睛看自己的母校，精诚展现了美丽的一面，我很感动。 B" @; K; y2 J2 R& b# [+ A1 a' d8 o2 E1 ~
过程有件有趣的事，是我一直以为上下课铃声可以关掉，但老师们都相当熟悉规训的法则，他们觉得一但拿掉铃声，学生会无法被控制，节奏完全不对了。所以我们拍戏的时候，距离铃声只剩下五分钟的时候，就不能拍，或是只剩十分钟也不会拍，就是一定要等铃声刚刚打过的时候，我们赶快来拍，不然我们可能会收到铃声，整段声音就不能用。8 d$ ~& t2 V1 E& F% E
5 ~% v2 D, }, `# o' j5 d
在我心爱的母校拍电影，无形中承受的压力也特别大，因为拍电影需要非常好的环境与音场------我们绝对会打扰学校。可以想见，届时一定会有很多学生会很不满，觉得：拍电影有什麽了不起？我们都是缴那麽多学费来上课的，凭什麽要我们轻声细语？为什麽连下课都要我们放轻脚步？为什麽我们上课不能大笑？为什麽我们不能正常上体育课？为什麽我们不能用二楼的厕所？为什麽为什麽为什麽？5 g7 {0 }; G/ D9 ?
$ ]; h5 m7 m" A/ ?7 W2 Z
不只学生，一定也有老师会质疑：我们的学校需要拍电影宣传吗？拍完电影后我们的学校会得到什麽好处？九把刀会捐款吗？拍出来的电影会不会破坏校誉？拍电影那麽打扰作息，有比让学生好好学习来得重要吗？凭什麽凭什麽凭什麽？ & f9 y. J1 K2 r% a8 a , T5 |" K2 n) N/ P# Q! X4 ~是啊，凭什麽？/ o3 c" e* u9 B' G; q" R' C
J* B% s) @! _: g" w我没有什麽具体的贡献可以带给学校的好处。精诚原本就很棒，不需要支援一部电影来招生。精诚原本就很好，不需要特别拍一部电影增加校誉。想回精诚中学拍电影，理由绝对不是「我认为精诚中学很适合拍电影」，而是「我很想要在电影裡重现所有我爱的感觉」。那裡是我的青春圣地，我想我透过镜头凝视精诚中学的时候，眼神一定充满了爱与眷恋。 + w/ t6 J. _4 ` * _1 u2 ~6 p3 ? Q% y如果拍这场电影，会令很多学弟妹或老师度烂这一部电影，度烂我，弄得我最爱的学校跟我的剧组有不愉快，起冲突，那就得不偿失……不，是后悔莫及了。3 e3 W# M, c. a' i" E6 y. r3 g& D
2 B6 J, p ~* _& f, A* j
听起来是我白担心？我倒不觉得。 8 L- E( f7 c3 U( s4 o' | ` # W6 H6 V8 F. @% u) Q电影裡有很多劲爆的话题剧情都发生在精诚中学裡，充满了恶搞的禁忌、冲撞权威的战斗威力、师长始终质疑的小情小爱，虽然以上这些争议性元素都好发在校园电影裡，比如蓝色大门在师大附中拍、艋舺在建国中学拍、比如九降风在竹东高中拍，也都很成功，BUT！/ Q8 d' ]& _6 w. L. ]$ O9 f' X
/ A6 G$ J; T& h; `# l所以我也要认真期待，或许一开始会有一些检讨声浪，但「那些年，我们一起追的女孩」电影受到大家欢迎之后，会让学校慢慢认同这一部充满爱的作品，也会回过头来，认同我这个超级学长对母校表达爱的方式。4 q& O7 I9 I/ H D; `+ ]
. E0 Y9 e3 j9 V6 C4 L
因为我真的很爱精诚中学。 5 M$ o$ E: a8 z: o8 S l & w$ V M! w' I) H% b【关于电影歌曲】5 C1 J8 }' A+ g
' `7 f& e: D4 t0 G, M N" ^我在写剧本的时候，决定用恋爱症候群这首歌，当是男女主角他们互相比赛考试的时候，用MV式的拍法呈现。恋爱症候群要配那些男女主角读书的画面，要写黑版、要跟邻居吵架。 6 a# U& z6 m5 B i3 s, W ( A. I2 T' {6 J7 I; N0 A恋爱症候群、永远不回头，还有一首歌是叫做寂寞咖啡因，是我在高中二年级时，写给沉佳宜的歌。当时我写给我喜欢的女孩子，大概快20首歌，那阵子我以为我将来会当作曲的人。1 I+ d6 s0 @* \1 j2 c; h
) p7 ]+ w- X* v- w) o/ l7 s7 u
我从小就不会看五线谱，我只是一边骑脚踏车一边哼歌，把旋律都记住，但后来我从写小说的那天开始，我就不会写歌了，就写不出来了，有一种才能交换的感觉。我把这些歌选了几首收录在我的小说的CD裡面。 8 Z$ I% \: @ i- \ R + @+ s. t I# \薛忠铭老师，他看完小说之后听了歌，觉得裡面有一些可以选出来与电影结合，他觉得满有意义的。这个部分其实我满感动的，他其实有尝试着从我过去的生命的一些轨迹，接受它，然后想办法把它连结起来。- T9 \. v2 H& ^& K) {4 W8 C
. l' H( H) L" v" W* D: ~+ {+ O老实讲，这些歌就是我写给沈佳宜的，是一个很拙劣的写歌的方法，当然跟电影没有关係，要不是老师主动提起，我根本不敢尝试从我写过给沉佳宜的歌裡面来挑一些歌给电影用。所以我还满感谢他主动提出这想法，然后我就在录音室裡把这首歌从头到尾唱一遍，让他抓到主旋律，再去做编曲。 & Y- G) N# M6 y9 j* ~* T8 d) R% |! ^/ K5 v q/ e
有一首歌是陈妍希写的，叫做孩子气，每次读本读到最后，陈妍希都会哭，她每次哭我都会觉得有点开心，就表示他很喜欢这个故事嘛，我们拍摄到一半的时候，她跟我讲说他为这个电影写了二首歌。孩子气那首歌我觉得很可爱，妍希很投入，她以这个角色的心情跟立场下去写了这样子的歌曲，所以我就把孩子气那首歌推荐给薛忠铭老师，薛忠明老师这方面满特别尊重我的，也採用了。0 n. c0 D! j: n" X
2 ]7 F% y$ Z, |. A0 F/ \