magic.lf

  5 F0 L& o8 P. a# {/ s+ ^; q
* ~. U9 e+ T3 v" K  g1 L$ g0 D
     CIS不需要您专门输入繁琐的“教学计划”，只要用“班级排课”排出一个年级第一个班级的课程（同时也就输入了该年级的“教学计划”），并选择该班级为样板，通过相似推理，就能自动排出其它班级的课程。CIS把一个复杂的问题拆开，分步解决。实践证明,CIS能排出优化的课程，并把事后调整的工作量降到最小。针对排课的复杂性，CIS有三种排课方法供您根据不同情况选择：“班级排课”、“教师排课”和“相似排课”。前两个属于计算机辅助下的“手工排课”，后一个属于“自动排课”。三种排课方法都采用了计算机的图形技术，界面直观，易学易用。三种排课方法的结果是统一的，只是角度不同。比如，用“班级排课”排出的课，在其它两种方法的界面上也能看到，反之亦然。/ K% X9 R% g2 J2 x* z2 J: |

5 V6 y1 f* A4 e$ t  V6 U! m5 T: p/ ]- ?; m& y
迅雷专用地址
3 w! F& q: X( r' ^8 E! v. o
1 J4 I5 K& {6 H4 t4 q0 uthunder://QUFodHRwOi8vd3d3LmttMTE5OS5jb20vRG93bkZpbGVzL0NJU0JhZy5leGVaWg; Q! f. U% W2 z# {

2 C/ @6 q, J5 k# d; u' c. x! X! y# R2 E6 b" v' ^( M1 p
2006-03-18 10:26:26 开始连接......1 h' b# V7 q) Q6 \$ ]2 ]3 R* U& Y
2006-03-18 10:26:26 开始搜索候选资源......
! E$ {+ m& [% q) ?9 |2006-03-18 10:26:27 原始资源连接成功，得到的文件长度： 9449727" d5 ^: n  e6 x5 ]: _# w8 S
2006-03-18 10:26:27 开始创建文件......' v, a9 i' V2 c; x
2006-03-18 10:26:27 文件创建成功，开始下载数据......
" L- F4 q) w& f' g% y* Z, {) }2006-03-18 10:26:27 没搜索到候选资源，稍后重试搜索
+ n5 D/ n0 H) @" U: A" ?/ \2006-03-18 10:26:30 用户取消下载' W0 S9 {; r! `! Y3 R
, U0 D# W' e& Q/ G9 x9 _* P7 X